السبت، 14 ديسمبر 2019




معايير الجودة العالمية والإقليمية للبرامج التعليمية
لذوي الاحتياجات الخاصة




·إدارة الجودة : هي الطريقة التي تضمن بأن جميع النشاطات الضرورية لتصميم وتطوير ومن ثم تطبيق المنتج أو الخدمة في المؤسسة فعّالة وتعمل بكفاءة.
·إدارة الجودة الشاملة Total Quality Management : هي إدارة استراتيجية تهتم باستخدام الجودة في كل العمليات.


تفعيل  ثانوية رياض الخبراء لليوم العالمي للإعاقة  للعام 1440

- 1441  هـ







تفعيل  متوسطة رياض الخبراء لليوم العالمي للإعاقة  للعام 1440- 1441  هـ


















تفعيل معهد النور للكفيفات لليوم العالمي للإعاقة للعام 1440- 1441  هـ


































ت

الخميس، 31 أكتوبر 2019

هل أنت مثلي تحتاج إلى حجر !!؟* 

( قصة ذات مغزى )



 بينما كان الرجل الثري ينطلق مسرعا" بسيارته الفارهة والجديدة ، في أحد الشوارع الخالية ، سمع صوت شيء يرتطم بسيارته بقوة.

أوقف الرجل سيارته ، ونزل منها بسرعة ،  ودار حول سيارته ليرى ما هذا الذي ضرب سيارته.

 تبين له أن حجراً أصاب سيارته في الباب الخلفي وأحدث به تلفاً وتشويهاً يسبب الكآبة .

تلفت الرجل حوله فرأى ولداً صغيراً يقف بجانب الطريق ، وتبدو عليه علامات الخوف والقلق.

 اتجه الرجل نحوه وهو يشتعل غضباً ، ومسكه من كتفيه وهزه بعنف وهو يصيح مخاطباً الولد :

( أيها المجنون ، لماذا ضربت سيارتي بحجر ؟ انظر إلى حجم الضرر الذي أحدثته بسيارتي !ألا ترى  أنها سيارة حديثة وقيمة ، هل تعلم كم سيكلفك أنت وأبوك ثمن إصلاح السيارة ؟ )

شعر الولد بالخوف وقال للرجل :

 ( انا آسف جداً يا سيدي .
 لقد مضي علي هنا وقت طويل وأنا اقف عند حافة الطريق ، وألوح بيدي وأحاول لفت انتباه أي أحد كان .لكن لم يقف احد لمساعدتي !
 انظر هناك ، إن الولد الذي تراه في تلك الحفرة هو أخي الأكبر المشلول ، لقد كنت أدفعه على كرسي متحرك في اتجاه قريتنا ، ولكن تدحرج الكرسي وهوى في تلك الحفرة ، وأنا كما ترى صغير ولا يمكنني حمله وإخراجه من الحفرة ، فهل لك أن تساعدني وتخرجه من الحفرة وتجلسه على الكرسي ، وبعد ذلك يمكنك ان تأتي لأبي وتأخذ منه ثمن إصلاح باب سيارتك )

 سكن غضب الرجل واندفع نحو الحفرة وأخرج منها الولد المشلول وأجلسه على مقعد السيارة الخلفي ، ورفع الكرسي في صندوق السيارة ، وطلب من الولد الصغير أن يركب بجانبه ويدله على مكان بيتهم.

عندما وصلوا للبيت أنزل الرجل الولد المشلول وأجلسه على الكرسي ، ودفعه حتى باب منزلهم ،  ثم اتجه نحو سيارته ، لكن الولد الصغير أوقفه وطلب منه الدخول ليقابل أباه ويأخذ قيمة إصلاح السيارة.

شكره الرجل ، وقال له بلطف :

( لن آخذ منكم قيمة الإصلاح ، بل ولن أصلح سيارتي ، مع أني أستطيع ان أفعل ذلك ، لكن سأبقي على هذه الضربة في جانب سيارتي لتكون تذكاراً لي حتى لا يضطر إنسان آخر أن ينبهني بحجر .


 المغزى :

 نعيش في عالم كثرت فيه المشاغل ..

عالم يتجه نحو الفردية والانعزال والانكفاء على حاجاتنا ومتطلباتنا فقط ..

 ننسى في زحمة الأحداث واجباتنا :
 أحيانا تجاه الله وأوامره ونواهيه وأن نشكره على نعمه.

 أحيانا تجاه الوالدين وبرهما ..

أو تجاه أهلنا وأحبتنا الأقربين ..


أو تجاه جيراننا ومجتمعنا ..

 ومن يحتاجون لمساعدتنا ولو بالكلمة الطيبة ..

 حينئذ يأتينا التنبيه ..

 قد يكون تنبيهاً قاسياً وعنيفاً ..

وربما يأتي التنبيه بشكل بلاء ، أو مرض ، أو نقص في أي وجه من الوجوه.

 قد يؤلمنا هذا التنبيه ، لكنه  تنبيه لابد منه لنعود إلى الطريق السليم.



 والآن ..

 هل أنت منتبه !؟

 أم مثلي تحتاج إلى حجر لتنبيهك !!؟

تساؤلات طرحت في ميدان التربية الخاصة

تساؤلات طرحت في ميدان التربية الخاصة  


 كم عدد حصص الفكري ابتدائي ومتوسط وثانوي؟

عدد حصص الفكري ابتدائي ومتوسط وثانوي حصة 28 .


  اذا المعلمة تبغى تطبع المهارات من موقع نور   تفريغ لمتابعة المهارات يطلع فارغ ؟
السبب أن   المهارات في النظام على الاكسل



ماهي الأيام العالمية لمناسبات التربية الخاصة ؟

الأيام والمناسبات العالمية
1- يوم المعلم العالمي 5 اكتوبر
2-اليوم العالمي للبصر 10 اكتوبر
3- اليوم العالمي للعصا البيضاء 15 اكتوبر
4- اليوم العالمي للإعاقة 3 ديسمبر
5- الأسبوع العالمي للصم 20-26 سبتمبر
6-اليوم العالمي للصم 23 سبتمبر
7-اليوم العالمي لمتلازمة داون 21 مارس
8-اليوم العالمي للتوحد2 أبريل
9- الأسبوع العربي للصم 21-27 ابريل
10- اليوم الخليجي لصعوبات التعلم 3 مايو


- ماهو نموذج الخطة التربوية المعتمد لتربية الفكرية ؟    

النموذج المعتمد موجود في الدليل الإجرائي نقوم الآن في الشرقية على تحسينه بحيث يكون واضح وشامل أكثر ومناسب لجميع المسارات.






معلمه تدريبات سلوكيه يصرف لهم بدل ٢٠ بالمئة كونه غير أحد مسارات العوق الأساسية الي يصرف لهم ٣٠ بالمئة لكن إذا مسكت مناهج ودرست سد عجز فكري هل يعدل البدل لها الى ٣٠؟
لا يعدل لأنها غير مختصة.



منهج ثاني وثالث ثانوي فكري هل هو واحد أم مختلف؟
الخطة الدراسية واحده لكن المنهج مختلف.


هل يلزم ان تكون الطالبه معيده اكثر من عام لتحويلها ليسير لدينا حاله مشخصه بطء تعلم لكنها كانت تدرس بنيوزلاند وكان التعليم مختلف عنا بكثير؟
حسب نسبة الذكاء تحول الطالبة للبرنامج وحسب توجيهات اللجنة

هل يحق لطالبة الغير سعودية ان تلتحق ببرامج التربية     الخاصة ؟
نعم لكن لا يصرف لهم اعانه.



  برنامج يسير محدث لدينا لهذا العام أريد التأكيد هل المهارات تنزل مباشره ام لابد من ادخالها من المعلمة اتمنا الإفادة   ؟  
  نستخدم نفس مهارات التعليم العام والتقييم على الحد الأدنى

‏الكتب الدراسية الجديدة
‏نسخة PDF
‏طبعة ( ١٤٤١ هـ )
‏على بوابة عين
‏المناهج لجميع المراحل الدراسية
⁦‪ienbooks.t4edu.com/#/courses



طالبات برنامج يسير لهن مكافأه ؟؟
نعم يصرف لهن مكافأة


 معلمات التعليم العام الي في فصلها طالبة يسير هل          تستحق بدل ؟
البدل يصرف فقط لمعلمة التربية الخاصة في برنامج يسير وليس لمعلمة التعليم العام




كل المدارس عندي مانزلت لهم مهارات نور للعوق الفكري؟
لابد من اضافة الخطة واسنادها للطالبة على طول تنزل المهارات
الخطوات : أولا   تدخل على ايقونة التربية الفكرية
الخطط الدراسية للعوق العقلي تسمي الخطة وتضيفها   ⬅ بعدين تسندها لكل طالبه من ايقونة اسناد خطه مخصصه للعوق العقلي بعد ما تسندها سوف تنزل المهارات
بعد ما تسند الخطط يربطون المعلمات بالمواد ويقيمونها

-       معلمات التعليم العام في برامج الدمج السمعي (رياض اطفال)يأخذون علاوة التربية الخاصة؟
  لا يأخذون علاوة التربية الخاصة.


هل هي تضاف المهارات من قبل معلمة الفكري  ام تنزل    مباشره ؟
مهارات التربية الفكرية تم ادراجها في النظام مباشرة
مهارات الخطط الفردية تضاف من قبل المعلمة.


طالبات الاعاقات العقلية والسمعية الي تعدوا السن النظامي للالتحاق بالبرامج الصباحية هل في مجال لفتح البرامج لهم مسائي؟
السمعي يوجد تعليم كبار اما الفكري لا يوجد.



طالبات الذكاء الحدي في المرحله المتوسطه والثانوية كيف يتم التعامل معهم؟
جميع المراحل يعاملون بنفس المعاملة.



عندنا اشكاليه في نظام نور ما اقدر اضيف الاطفال (رياض اطفال)يطلع لي لا يوجد شاغر احد عنده نفس الإشكالية ؟وكيف حلها ؟
طلب اضافة فصل من التخطيط  لاجل تضاف الاسماء.


المرشدة المكلفة تكليف داخلي وغير مفرغة حيث لا يوجد مرشدات مفرغات هل تصرف لها العلاوة ؟
لا تصرف علاوة التربية الخاصة الا للمرشدة المفرغة .



لدي طالبه بالصف الاول متوسط فكري  تم اجراء  اختبار ذكاء لها وكانت الدرجه (٧٥) وفق التقرير المرفق  أوصى الطبيب النفسي بان تدرج مع طالبات التعليم العام  ماهو الإجراء الصحيح هل يتم اختبارها في مناهج التعليم العام وتحول ام يكتفى برأي لجنة التربية الخاصه ؟

  اختبار تحديد المستوى  من قبل الاختبارات و القبول .

معايير الجودة العالمية والإقليمية للبرامج التعليمية لذوي الاحتياجات الخاصة · إدارة الجودة : هي الطريقة التي تضمن بأن جميع الن...